![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
istindПредставьте себе картину: целая империя не умеет читать и писать. Нет ни одного университета. Нет школ. Нет даже элементарного образования. Московия XVII века - это интеллектуальная пустыня. Дикость в чистом виде. Варвары, которые не могут создать даже примитивную школу.
А рядом - украинские земли с полувековой традицией европейского образования. Киево-Могилянская академия работала задолго до того, как Украина была аннексирована Московским царством. Здесь уже полвека работает европейская академия - центр образования всей Восточной Европы. Здесь учат наукам, языкам, философии, риторике. Здесь создают книги, воспитывают ученых, развивают культуру.
Контраст разительный. С одной стороны - цивилизованная Украина с европейским образованием. С другой - дикая Московия, погрязшая в невежестве.
И что происходит дальше? Эти дикари понимают, что сами ничего не могут. Причем не сразу понимают, а через несколько десятилетий после аннексии Украины. Вдруг замечают, что у них нет умных образованных людей. И Петр I официально приказывает везти преподавателей из Киева. Синод прямо пишет: "В московских школах мало учителей, а в Киеве есть способные мужи". Они ОФИЦИАЛЬНО признают свою несостоятельность и начинают выкачку украинских мозгов.
Потому что сами ничего не могут. Совершенно не способны создать что-то свое. Даже устав для своей первой академии они не смогли написать - скопировали украинский слово в слово.
Украинцы, как бы это дико не звучало сегодня, заложили основы российского образования. Создали первые школы, академии, систему университетского образования. Украинские преподаватели стали костяком российской науки. Стефан Яворский, Феофан Прокопович, Симеон Полоцкий - украинские имена, которые определили развитие российского образования. Даже теория "трех штилей" Ломоносова основана на идеях украинского профессора Феофана Прокоповича.
Более 100 выпускников Киево-Могилянской академии работали в российских учебных заведениях. Они заложили фундамент российской системы образования, подготовили первое поколение российских ученых.
А что получили взамен? Сейчас покажу. И вы поймете, почему это была самая большая ошибка в истории.
Это история о том, как украинцы цивилизовали дикарей. И что из этого получилось. История о самой большой ошибке, которую только можно было совершить. Потому что некоторых просто нельзя было учить грамоте: • ЗАЧЕМ УКРАИНЦЫ ВЫТЯНУЛИ "РУССКИХ" ИЗ БОЛОТ...
https://youtu.be/omEWaiFArv8
А рядом - украинские земли с полувековой традицией европейского образования. Киево-Могилянская академия работала задолго до того, как Украина была аннексирована Московским царством. Здесь уже полвека работает европейская академия - центр образования всей Восточной Европы. Здесь учат наукам, языкам, философии, риторике. Здесь создают книги, воспитывают ученых, развивают культуру.
Контраст разительный. С одной стороны - цивилизованная Украина с европейским образованием. С другой - дикая Московия, погрязшая в невежестве.
И что происходит дальше? Эти дикари понимают, что сами ничего не могут. Причем не сразу понимают, а через несколько десятилетий после аннексии Украины. Вдруг замечают, что у них нет умных образованных людей. И Петр I официально приказывает везти преподавателей из Киева. Синод прямо пишет: "В московских школах мало учителей, а в Киеве есть способные мужи". Они ОФИЦИАЛЬНО признают свою несостоятельность и начинают выкачку украинских мозгов.
Потому что сами ничего не могут. Совершенно не способны создать что-то свое. Даже устав для своей первой академии они не смогли написать - скопировали украинский слово в слово.
Украинцы, как бы это дико не звучало сегодня, заложили основы российского образования. Создали первые школы, академии, систему университетского образования. Украинские преподаватели стали костяком российской науки. Стефан Яворский, Феофан Прокопович, Симеон Полоцкий - украинские имена, которые определили развитие российского образования. Даже теория "трех штилей" Ломоносова основана на идеях украинского профессора Феофана Прокоповича.
Более 100 выпускников Киево-Могилянской академии работали в российских учебных заведениях. Они заложили фундамент российской системы образования, подготовили первое поколение российских ученых.
А что получили взамен? Сейчас покажу. И вы поймете, почему это была самая большая ошибка в истории.
Это история о том, как украинцы цивилизовали дикарей. И что из этого получилось. История о самой большой ошибке, которую только можно было совершить. Потому что некоторых просто нельзя было учить грамоте: • ЗАЧЕМ УКРАИНЦЫ ВЫТЯНУЛИ "РУССКИХ" ИЗ БОЛОТ...
https://youtu.be/omEWaiFArv8
